AWARD
In der Lehrveranstaltung „Pädagogischen Praxis“ unter Leitung Mag. Katrin Proprentner (Lektorin) entwickelten Studierende des Lehramts Mediengestaltung Projekte, die sich mit dem kreativen Einsatz des Smartphones im Unterricht beschäftigten, die anschließend mit den SchülerInnen des BRG Hamerling Linz umgesetzt wurden.
Sie erhalten gemeinsam mit SchülerInnen der BRG Hamerlingstraße im Bereich Mediendidaktik einen media literacy award. Das Projekt „Smartphones im Unterricht“ wurde aus über 500 Einreichungen ausgewählt! Jurybegründung:
Kaum ein innovatives Unterrichtskonzept lässt das Smartphone als „Own Device“ der SchülerInnen außen vor – zurecht! Die Einsatzmöglichkeiten und Potenziale sind mannigfaltig. Das Projekt „Das Smartphone im Unterricht“ ist eine Kooperation mit der Kunstuni Linz. Die Studierenden verfassten ausführliche Unterrichtskonzepte und betreuten die SchülerInnen in Kleingruppen. Die Zusammenarbeit besticht durch einen unkonventionellen Einsatz des Smartphones mit vielen spielerisch-kreativen Ansätzen. Es darf experimentiert werden, das Gerät wird als Hologrammmaschine und Beamer eingesetzt, aber auch durch’s Stiegenhaus geworfen oder überklebt. Mithilfe diverser Applikationen entstehen vielfältige Werke der Medienkunst. Hier darf ohne Berührungsängste und voller Kreativität mit dem Smartphone umgegangen werden, eine erfrischende Perspektive! Projektdokumentation.pdf
www.mediamanual.at/gewinner
media literacy award® [mla]
Preisverleihung: 20. Oktober 2016, 10.00 Uhr Theater Dschungel, MQ Wien
Studierende des Lehramts Mediengestaltung erhalten den media literacy award für das Projekt „Das Smartphone im Unterricht“ im Bereich Mediendidaktik. „Das Smartphone im Unterricht“In der Lehrveranstaltung „Pädagogischen Praxis“ unter Leitung Mag. Katrin Proprentner (Lektorin) entwickelten Studierende des Lehramts Mediengestaltung Projekte, die sich mit dem kreativen Einsatz des Smartphones im Unterricht beschäftigten, die anschließend mit den SchülerInnen des BRG Hamerling Linz umgesetzt wurden.
Sie erhalten gemeinsam mit SchülerInnen der BRG Hamerlingstraße im Bereich Mediendidaktik einen media literacy award. Das Projekt „Smartphones im Unterricht“ wurde aus über 500 Einreichungen ausgewählt! Jurybegründung:
Kaum ein innovatives Unterrichtskonzept lässt das Smartphone als „Own Device“ der SchülerInnen außen vor – zurecht! Die Einsatzmöglichkeiten und Potenziale sind mannigfaltig. Das Projekt „Das Smartphone im Unterricht“ ist eine Kooperation mit der Kunstuni Linz. Die Studierenden verfassten ausführliche Unterrichtskonzepte und betreuten die SchülerInnen in Kleingruppen. Die Zusammenarbeit besticht durch einen unkonventionellen Einsatz des Smartphones mit vielen spielerisch-kreativen Ansätzen. Es darf experimentiert werden, das Gerät wird als Hologrammmaschine und Beamer eingesetzt, aber auch durch’s Stiegenhaus geworfen oder überklebt. Mithilfe diverser Applikationen entstehen vielfältige Werke der Medienkunst. Hier darf ohne Berührungsängste und voller Kreativität mit dem Smartphone umgegangen werden, eine erfrischende Perspektive! Projektdokumentation.pdf
www.mediamanual.at/gewinner
MLA 2016; Tag 1; Foto © Hans Hochstöger