Bereits heute sind Smartphones und Tablets im Unterricht an den Schulen in Gebrauch. Das bringt Vor- und Nachteile mit sich. Ein Nachteil des Einsatzes dieser Geräte ist, dass diese Geräte auch in der Freizeit benutzt werden und daher im Unterricht ein hohes Ablenkungspotenzial haben können. Der Bookbeamer ist ein separates Lerntool, das nur im Unterricht - das heißt, nur für schul- und lernrelevante Themen - verwendet wird.
Der Bookbeamer soll ein Bindeglied zwischen analogen und digitalen Lernmitteln schaffen. Dazu wird er als Erweiterung an ein Buch geklemmt. So können zusätzliche Lerninhalte auf das Buch, neben das Buch oder auf eine beliebige andere Fläche projiziert werden.
Neben der herkömmlichen Beamer-Funktion verfügt der Bookbeamer über Infrarotsensoren, die jede Oberfläche, auf die projiziert wird, zu einem interaktiven Touchpad machen. Bluetooth, WLAN und Audioschnittstellen bieten zusätzliche Möglichkeiten zur Interaktion mit dem Gerät.
Die Form des Bookbeamer ist das Ergebnis einer Auseinandersetzung mit Art und Anordnung der benötigten Bauteile.
Für den Bookbeamer sind verschiedenene Materialkombinationen aus Metall und Kunststoff vorgesehen.
Diese Arbeit entstand im Rahmen des Projektes: Veritas - Schulische Wissensvermittlung
